为帮助新生尽快熟悉图书馆的资源和服务，促进新生利用图书馆自主学习的主动性和积极性，更好地发挥图书馆作为第二课堂的育人功能，图书馆于2024年10月13日，对2024级全体新生开展了新生入馆教育培训工作。

在培训过程中，图书馆老师通过热情洋溢的讲解和演示，向新生生动直观地介绍了我校图书馆概况、馆藏资源布局、图书借还流程以及如何利用图书馆进行自主学习和探究等内容。并强调了图书馆之于大学学习生活的重要性，鼓励新生们充分利用图书馆的学习资源，多阅读多思考，提升自身的信息素养和综合能力。

新生入馆教育是新生了解图书馆的第一课，新生们表现出了极高的热情，他们认真听讲，积极互动，热烈讨论并动手操作。培训结束后，新生们纷纷表示，在今后的学习生活中，要经常走进图书馆，多读书、读好书，不断丰富知识、开阔视野、陶冶情操。学校图书馆环境优美、资源丰富、设备先进，自己的大学生活将与图书馆为伴。